澳洲數學教師從經緯度切入並定義專用名詞，透過世界地圖展示時間和經緯度的關係。台灣數學教師講授數學座標的觀念，並讓雙語實驗班和澳洲的高一學生，透過活動學習計算空間造成的時間差異，進而學會如何計算時差和時區。